Comment vient la théorie de l’esprit au tout-petit ? Découvrons-le avec Boris Cyrulnik, neuropsychiatre, éthologue et Président de l’Institut Petite Enfance (IPE).

Comprendre que l’autre a son propre monde mental, fait de pensées, croyances, représentations personnelles est une étape importante pour le jeune enfant. Cet accès à la théorie de l’esprit prend du temps, un temps où l’advenue de la verbalité constitue un moment pivot.

Passant d’un monde fait de perceptions à un univers laissant place aux représentations, le tout-petit découvre un environnement complexifié mais lui ouvrant de nouvelles possibilités.